《陆地水与水循环》说课稿
课题选自人教版高一地理上册第三单元《陆地与海洋》中的第五节《陆地水与水循环》。整个说课分四个部分：说教材、说教学方法，说学法指导，说教学程序。
一、说教材
（一）教材的地位和作用
本节内容是第三单元的重点。是从帮助学生认识地理环境的角度出发，阐明地理过程及地理的基本原理和基本规律，培养学生正确的人地观。
（二）教学目标
1．知识目标：了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间相互转化规律；理解自然界水循环的类型、主要环节和意义。
2．能力目标：能够绘制“海陆间水循环示意图”，能用简练的语言表述水循环的过程及意义。
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