小海龟  评课反思
评课反思
一、开始的复习
奇数角的计算公式是多少？生答（为21角作铺垫）
偶数角的计算公式是多少？师指导复习
板书公式 为以后的教学内容适当降低难点。
二、教学过程中30角是多少？生答
以前是黑白的，怎样是五彩的呢？（师自问自答）这部分最好让学生自我探索。
让学生看书33
师指导常用命令（学生被动）这一过程教师过度指导。
三、四种颜色的正四边形让生完成。师巡视
让生讲讲粗细值注意点，先改好粗细再定颜色（重点）教师在巡视中认识到学生出现的普遍错误进行指导。
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